Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти Дубровиччини у 2025/2026 навчальному році
та пріоритетні завдання на новий навчальний рік
2025/2026 навчальний рік став для закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти Дубровицької міської ради черговим періодом складних викликів, випробувань та адаптації до умов воєнного стану в Україні. Попри всі труднощі, освітня галузь Дубровиччини спрямувала максимум зусиль на забезпечення високої якості навчання та виховання на всіх рівнях. Головним орієнтиром у діяльності закладів залишався всебічний розвиток кожної дитини як найвищої цінності для суспільства.
Одним з пріоритетних завдань у 2025/2026 навчальному році було створення безпечних умов організації освітнього процесу в умовах дії правового режиму воєнного стану. Мережа закладів загальної середньої освіти в громаді на сьогодні забезпечує здобуття освіти для всіх учнів. Освітній процес було організовано в очній формі в усіх закладах нашої громади. Для організації безпечного освітнього середовища у власних закладах загальної середньої освіти облаштовано 16 укриттів та орендується 13 укриттів, також у 2026 році для Дубровицького ліцею №2 розпочато нове будівництво протирадіаційного укриття.
З метою підвищення ефективності роботи педагогів, сприяння створенню нових форм педагогіки партнерства усіх суб’єктів освітнього процесу, формування їх цифрової компетентності та інформаційної культури, зменшення паперових інформаційних потоків, створення єдиного інформаційного освітнього простору, з вересня 2023 року у всіх закладах загальної середньої освіти забезпечено ведення електронних журналів.
Відділ освіти, культури, туризму, молоді та спорту Дубровицької міської ради (далі - відділ) відповідно до ст.32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» упродовж 2025/2026 навчального року виконував покладені на нього власні (самоврядні) повноваження, а саме: проводив роботу щодо реалізації державної політики в галузі освіти з урахуванням особливостей соціально-культурного середовища та створення умов для реалізації гарантованого Конституцією України права громадян на отримання повної загальної середньої освіти; здійснював управління закладами освіти, підпорядкованими відділу освіти, культури, туризму, молоді та спорту, координував діяльність установ, зміцнював матеріальну базу закладів освіти; здійснював національно-патріотичне виховання як один із головних напрямків виховної роботи.
Регулярно проводилися оперативні наради директорів закладів освіти з працівниками апарату, головним бухгалтером та економістом, а також виїзні наради-семінари для обміну досвідом. Прийом громадян з особистих питань, розгляд скарг, заяв та питань консультативного характеру здійснювався за встановленим графіком.
Пріоритетним завданням відділу було і є надання якісних освітніх послуг у територіальній громаді, стабільне функціонування освітньої галузі громади.
Загалом мережа закладів освіти задовольняє потреби жителів регіону й нараховує 14 закладів дошкільної освіти та 4 структурних підрозділів, 19 закладів загальної середньої освіти та 3 філії, Інклюзивно-ресурсний центр, заклади позашкільної освіти – Центр дитячої та юнацької творчості, Дитячо-юнацька спортивна школа. Проте, за висновками експертів швейцарсько-українського проекту DECIDE, освітня мережа з такою кількістю закладів освіти, але відсутністю Центру професійного розвитку педагогічних працівників, є недостатньо спроможною. Фахівці DECIDE наголошують, що ефективна освітня мережа в територіальній громаді потребує постійного професійного супроводу вчителів, Центри професійного розвитку створюються для підтримки, а не для контролю педагогів. Без належної методичної підтримки та консультування створюється ризик зниження якості освіти.
- Переглядів: 6